Archivo por meses: septiembre 2018

Solicitud charlas Plan Director 2018/2019

Desde la Delegación del Gobierno en Aragón nos ha informado de la oferta de charlas gratuitas del Plan Director para la Convivencia en el curso 2018/2019. Esta oferta consiste en:

1.- Charlas para alumnos (5º y 6º PRI), AMPAS y profesores sobre: “Riesgos de Internet y Redes Sociales”; “Drogas y alcohol”; “Acoso escolar”; “Bandas juveniles”; “Violencia de género” ; y “Odio y radicalización violenta«.

2.- Proyecto Ciberexpert@ para alumnos de 6º PRI que incluye una charla para padres.

Tienes toda la información para solicitarla en la carta que nos han remitido a la federación (ver).

Cuestión de Actitud

El jueves 27 de septiembre Fecaparagón asistio a la Conferencia Inaugural del curso 2018-2019 de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía, con el título «Cuestión de actitud», cuyo ponente Javier Gómez Ramos, que nos hablo y nos hizo reflexionar con varias frases (ver).

Se presentó el programa del curso 2018-2019 y se hizo un homenaje muy emotivo a su presidente Juan Antonio Planas por su jubilación laboral (ver fotos).

Inauguración curso 2018-2019 Universidad San Jorge

El jueves 27 de septiembre Fecaparagón asistió una año más a la inauguración del curso académico 2018/2019 de la Universidad San Jorge. En el acto invistió con el birrete a los nuevos doctores, se otorgaron los Premios Extraordinarios de Doctorado y se hizo entrega de las  becas de iniciación a la investigación de la Fundación Banco Sabadell.

Por otra parte, la profesora María Luisa Sierra Hueda impartió la Lección Inaugural bajo el título “Derribando muros, construyendo puentes: la competencia intercultural, clave en tiempos convulsos”. Por último, intervinieron  el Arzobispo de Zaragoza (Vicente Jiménez), el Director General de Universidades (José Antonio Beltrán) y el Presidente del Grupo San Valero y del Patronato de la USJ (Ángel García de Jalón). Tienes más información en la página web de la USJ (acceder). Video de apertura (ver).

Charla sobre «Las niñas y las ciencias»

El martes 26 de septiembre Fecaparagón asistió a la charla inaugural del curso académico del Consejo Escolar de Aragón. Trató sobre «Las niñas y las ciencias» y fue impartida por Mª Jesús Lázaro Elorri, delegada en Aragón e investigadora del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) (ver invitación, ver foto). En la charla se presentaron los trabajos que se realizan desde la Asociación de Mujeres Científicas de Aragón-AMIT (ver web) para fomentar vocaciones científicas entre las jóvenes.

Pleno Consejo Escolar de Aragón

El martes 25 de septiembre dos consejeros representantes de Fecaparagón asistieron al pleno del Consejo Escolar de Aragón en el que se aprobaron los informes sobre: orden de organización del Bachillerato para personas adultas en régimen nocturno y en la modalidad a distancia (29/2018); orden que regula el procedimiento de selección y contratación de profesorado especialista en los centros públicos (30/2018); decreto de creación de un Centro Rural de Innovación Educativa en Benabarre (Huesca) (31/2018); decreto de creación de un Centro Público de Educación de Personas Adultas en la Comarca del Maestrazgo (32/2018); orden de creación de sendos Centros de Innovación y Formación Educativa en Monzón y Calatayud (33/2018). Puedes descargarte los informes aprobados de la página web del Consejo Escolar de Aragón (acceder).

Jornada continua en Aragón TV

El lunes 24 de septiembre Fecaparagón asistió al debate sobre la Jornada continua en el programa «Buenos días, Aragón» de Aragón TV, con Miriam Ortega, representante de la Plataforma por la jornada continua.

Fecaparagón expresó que el 26 % de los colegios de infantil y primaria concertados tienen jornada continua, mientras que los públicos son el 67,5 %. Fecaparagón expresó que la jornada continua no es buena para el alumnado, especialmente para los que tienen más dificultades de aprendizaje y atención, y que dificulta claramente la conciliación familiar con la laboral. La jornada continua va en contra de la igualdad, de la equidad y que a los que favorece principalmente es a los docentes. Además estamos viendo que la jornada favorece un «vaciado» de los centros educativos por la tarde, lo que supone una significativa pérdida de socialización de los alumnos.

Puedes ver el programa en la página web de Aragón TV (ver desde 1h:24 min a 1h:44 min).

Disciplina positiva

Desde Ibercaja nos invitan a participar en el curso «Encuentros de disciplina positiva para madres, padres, abuelos y educadores» que se celebrará en el Patio de la Infanta de Zaragoza los sábados 20 de octubre, 27 de octubre y 10 de noviembre de 10 a 14 horas. En este curso se presentarán las herramientas fundamentales para enriquecernos en nuestro rol de madre, padre o educador, fortaleciéndonos en la crianza y educación de los niños con ilusión, motivación y disfrute. Tienes más información y puedes inscribirte en la página web de Ibercaja (acceder).

II Congreso Innovación en Educación

El viernes  21 y sábado 22 de septiembre Fecaparagón asistió a varias sesiones del II Congreso de Innovación Educativa organizado por el Departamento de Educación del Gobierno de Aragón (ver reportaje fotográfico) en el que se analizó en profundidad la transformación de los espacios escolares para la innovación.

Desde Fecaparagón apoyamos la modernización de la actividad escolar para mejorar la calidad de la educación de nuestros hijos, pero siempre desde el compromiso de toda la comunidad educativa, desde la eficiencia de los recursos disponibles, huyendo de la innovación como maniobra de marketing y teniendo como punto de partida lo que queremos para los alumnos. Tienes más información del congreso en su página web (acceder). Disponemos de  un resumen de los expuesto  (Ver).

Permanente Consejo Escolar del Estado

El martes 18 de septiembre un miembro de Fecaparagón asistió en representación de Concapa a la Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado en la que se elaboró el borrador del informe sobre el «Anteproyecto de Ley de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria».

En este anteproyecto se van a derogar los artículos 2, 3 y 4 de la ley de racionalización de 2012 que se tuvo que aplicar debido a la difícil situación económica de España con un déficit creciente y una amenaza severa de rescate. Parece que ante la actual coyuntura económica ya se puede volver a las condiciones anteriores pasando de un límite del 20 % de de elevación de las ratios a un 10 %,  la limitación de las horas lectivas del profesorado que pasarán de 25 en infantil y primaria y 20 en las restantes enseñanzas a lo que determine cada administración educativa en el marco de la LOE, y la eliminación del tiempo de baja de 10 días para que un docente pueda ser sustituido.

Concapa votó a favor del informe del Consejo Escolar del Estado. Este informe verá su luz definitivamente en el pleno del 2 de octubre.

Charlas Plan Director

Como todos los años desde la Delegación de Gobierno se informa de la continuidad del «Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos», durante el presente curso 2018-2019. A continuación podéis descargar el comunicado enviado a las ampas y los centros  (Ver).

Las charlas que se ofrecen son:
1. Riesgos de Internet y Redes Sociales
2. Drogas y alcohol
3. Acoso escolar
4. Bandas juveniles
5. Violencia de género

Junta Directiva de septiembre

El lunes 17 de septiembre Fecaparagón celebró la junta directiva del mes de septiembre en la que aprobó el boletín de actividades realizadas que se distribuirá entre las AMPAS asociadas (ver boletín). También se analizó el controvertido tema de la prohibición del uso de los móviles en la escuela, la necesidad de exigir a la administración que trate con igualdad a las familias, independientemente de la red educativa a la que llevan a sus hijos para evitar que no ocurra la discriminación que se está produciendo en el ayuntamiento de Utebo con las ayudas de los libros (sólo la da a los alumnos de los centros públicos, algo totalmente incomprensible). También se analizó el comienzo de curso, que ha tenido pocas incidencias y el proceso de renovación de los 6 vocales de la Junta Directiva y del presidente que tendrá lugar en la Asamblea de principios de 2019.

Móviles en la escuela

El sábado 15 de septiembre la periodista Mónica Farré, de Radio Zaragoza, realizó un reportaje sobre los móviles en la escuela ante el debate que se va a abrir en las Cortes de Aragón y en el que entrevistó a Fecaparagón.

Fecaparagón expresó que le parece bien que se abra el debate, aunque en este tema no hay un consenso claro entre los padres asociados. Es un debate complejo en el que hay que aclarar si se está hablando de prohibir llevar o usar los móviles en el colegio, también es necesario aclarar si se está hablando de prohibir usarlo en clase o también en el recreo, y también es necesarios aclarar de los cursos en los que se quiere prohibir el uso, ya que no es lo mismo primaria que secundaria, ni 1º de ESO que 4º de ESO. El tema del uso de los móviles se debe enmarcar en el uso adecuado de los móviles, las redes sociales y las nuevas tecnologías. Es necesario educar a nuestros hijos, y en definitiva a toda la sociedad, en su adecuada utilización, ya que está claro que el futuro pasa por allí y que cuanto antes nos formemos en un uso útil y adecuado mejor será para todos nosotros. Además Fecaparagón expresó que no se puede olvidar que en los casos de niños que pueden sufrir situaciones de acoso potencial, el hecho de que haya móviles es un factor de seguridad puesto que se pueden comunicar inmediatamente con sus padres e, incluso, pueden grabar situaciones de acoso. También el uso de los móviles en el aula facilita la integración de herramientas digitales innovadoras. En fin, un debate complejo en el que hay que pensar cómo queremos educar a nuestros hijos en el uso de los móviles, y de todas las herramientas digitales que tienen a su disposición.

Ponemos a vuestra disposición el artículo escrito que recoge algunas ideas de la entrevista (ver).

Elaboración de la Ley de apoyo a las familias de Aragon

El jueves 13 de septiembre, Fecaparagon asistió a la sesión informativa del Antiproyecto de Ley de Apoyo a las Familias de Aragon, allí se dieron las pautas de como se iba a trabajar la fase de participación. Se explica como ha sido el proceso  (Ver). También se comunica cuando serán los talleres de debate  (Ver).  El documento del Antiproyecto de Ley podéis descargarlo (Ver).

 

Reuniones en el Consejo Escolar del Estado

El martes 11 de septiembre un representante de Concapa asistió a dos reuniones en el Consejo Escolar del Estado:

1.- Ponencia para elaborar el nuevo informe del sistema educativo (curso 2017/2018). Está previsto que el documento sea aprobado en el pleno que se celebrará el próximo 27 de noviembre.

2.- Permanente. En la que se aprobaron los dictámenes del currículo de grado medio de Artes Plásticas y Diseño en Reproducciones artísticas en Madera (16/2018) y el currículo de grado de Técnico de Artes Plásticas y Diseño en Asistencia al Producto Gráfico Impreso (17/2018). Puedes consultar los dictámenes en la página web del Consejo Escolar del Estado (acceder).

Libros de texto igualitarios

El lunes 10 de septiembre Fecaparagón fue entrevistada por Ana Moreno, del programa «Puntos de Vista» de Aragón TV sobre el tema de la revisión de los libros de texto para eliminar contenidos no igualitarios.

Fecaparagón expresó que le parece que esta revisión no es lo más eficaz para contribuir a la igualdad de género porque los libros se van revisando y actualizando regularmente (algo que sabemos muy bien los padres y que pedimos que se actualicen como mínimo cada 4 años) y que además como fruto de esta actualización ya está recogido adecuadamente el papel de la mujer. No obstante, si el Ministerio quiere hacer la revisión solicitó que se haga con transparencia y consenso social, que no se incorporen postulados ideológicos de parte, que se fomente el «respeto al otro», la no discriminación, la igualdad de oportunidades y la igualdad de acceso a responsabilidades, la violencia de género 0, la educación en la autonomía y que se revise con el máximo rigor.

Además Fecaparagón defendió que en la formación de género es necesario potenciar acciones dirigidas a los centros educativos (transversalidad en todas las asignaturas, formación de los docentes, y refuerzo de los temas de género en los planes de convivencia); en casa (no admitir situaciones de violencia, reparto de trabajos igualitarios y tratamiento igualitario a los hijos e hijas); la sociedad (preocupación por la incidencia de Internet en las pautas de comportamiento hombre-mujer en los adolescentes); y toda la sociedad dando ejemplo de acciones no discriminatorias.

Tienes el reportaje en la página web de Aragón TV (ver en minutos 29′ a 37′).

Comienzo de curso en EsRadio

El lunes 10 de septiembre, coincidiendo con el principio de curso, la periodista Mayte Salvador, del programa «Es la mañana de Aragón», de EsRadio, entrevistó a Fecaparagón para recoger sus impresiones sobre el principio de curso.

Fecaparagón expresó la importancia de que todos valoremos el comienzo de curso como una oportunidad para aprender y formar a nuestros hijos para afrontar los retos del futuro que les espera. Una aventura apasionante en la que lo que aprendan les será fundamental. Además Fecaparagón explicó la situación en al que se encuentran los padres de los centros concertados en un curso que se prevé electoral y, por tanto, no se espera que haya decisiones comprometidas por parte del Departamento de Educación. Algo que Fecaparagón agradece después del Acoso Institucional al que le ha sometido el PSOE esta legislatura. Fecaparagón recordó al PSOE de hace unos años que planteaba públicamente que era necesario que existiera un centro educativo concertado en el barrio de Valdespartera. Por desgracia el PSOE actual ha radicalizado de forma incomprensible la postura moderada y razonable de antaño. Fecaparagón también habló de los libros de texto y la evolución que se produjo cuando se pasó hace 8 años del modelo de préstamo al modelo de becas por renta, algo que era urgente. Hoy en día funciona el préstamo y los bancos en función de las necesidades de cada centro educativo y de cada AMPA.

Puedes escuchar la entrevista en la página web de Esradio (escuchar).

Comienzo de curso con Aragón TV

El lunes 10 de septiembre Fecaparagón participó en la tertulia «Buenos Días, Aragón», de Aragón TV en la que se analizaron algunos de los temas importantes ante este comienzo de curso 2018/2019.

Fecaparagón expresó la importancia de que los políticos que gobiernan Aragón conozcan las leyes y que estas no se las tengan que explicar los tribunales, tal y como ha ocurrido en esta legislatura. Además expresó la importancia de defender el medio rural en todos sus aspectos y reivindicó el importante papel de los centros concertados en la zona rural, que debería ser preservado y apoyado por la Administración para que haya oferta plural también en nuestros pueblos. Además se destacó la importancia de que los deberes escolares se debatan desde una postura de racionalidad y de sentido común y criticó el proceso de debate que inició el Departamento de Educación para hacer un documento que se cerró en falso.  También defendió los conciertos con los colegios de educación diferenciada aragoneses que lo están solicitando porque los padres que no tienen recursos y quieren una educación de este tipo tienen derecho a acceder a estos centros y por esto la administración lo tiene que financiar, tal y como viene diciendo repetidamente el Tribunal Supremo. Por último, destacó la importancia de poner en el centro del debate educativo al alumnado y su formación, algo que no se está haciendo en estos momentos en los que se antepone a esta formación el interés corporativo (jornada continua en infantil y primaria) y la comodidad (deberes y paso de los exámenes de septiembre a junio).

Puedes ver el programa en la página web de Aragón TV (ver entre 1h 31min y 1h 51 min).

Jóvenes y apuestas deportivas

Una vez más, desde la Fundación Piquer nos ofrecen una interesante sesión para reflexionar sobre las «Apuestas deportivas, una realidad escolar» que se celebrará el miércoles 26 de septiembre a las 18:30 en el Instituto Aragones de la Juventud (C/Franco y López, 4, 50005 Zaragoza). Se contará con la participación de Manuel Olalla (psicólogo General Sanitario, experto en Neuropsicología y Neurofeedback), Mónica Sardaña (trabajadora Social en AZAJER) y la sesión estará moderada por Sergio Pérez (director de Comunicación de Grupo Piquer). La inscripción es gratuita y podéis hacerla a través de la página web que se ha habilitado para ello (acceder).

5º banco de actividades (2018/2019)

Desde la Dirección General de Deporte del Gobierno de Aragón nos informan que el plazo para solicitar la inscripción en el 5º Banco de Actividades está abierto del 3 al 24 de septiembre. Esta solicitud la realizan los propios centros educativos (en algún caso a instancias de la AMPA).

Nos parece interesante que los padres estemos informados de toda la oferta que tienen los centros para organizar actividades deportivas (gratuitas) en los colegios. Si queréis ampliar esta interesante información podéis acceder a la página web que se ha habilitado sobre el 5º banco de actividades (ver) y a la página web de la Dirección General de Deporte (ver).

Apoyando a los niños adoptados

La Coordinadora de Asociaciones de Adopción y Acogimiento-CORA (ver web) nos ha informado que ha elaborado dos decálogos dirigidos a docentes (ver) y a alumnos (ver) para tratar adecuadamente a los alumnos adoptados y en régimen de acogida. Nos ha parecido un material interesante que todos deberíamos tener como referencia para dar una respuesta adecuada a este tipo de alumnado. Os recomendamos que le deis difusión en vuestras AMPAS y en vuestros centros educativos.

Comercio Justo en los colegios

La ONG Medicusmundi ha informado a Fecaparagón de que ha establecido una línea de colaboración con los colegios aragoneses para trabajar el Comercio Justo en los centros educativos y en el desarrollo de actividades de sensibilización sobre ese tema. Ponemos a vuestra disposición información sobre esta propuesta de colaboración (ver) y os animamos a que trasmitáis en vuestros centros esta interesante iniciativa y a que como AMPAS os animéis a promoverlo.

Extraescolares tecnológicas

Desde la Asociación «Con más futuro» nos recuerdan que este curso se van a organizar actividades «extraescolares tecnológicas» dirigidas a niños y que han sido muy valoradas por los padres. Os recordamos que en la página web de esta asociación (acceder) tenéis toda la información para inscribiros. Las sesiones se celebrarán en el Centro Ibercaja Actur (Calle Antón García Abril, 1, Zaragoza).

Cursos formativos en la Universidad Popular

Desde la Universidad Popular del Ayuntamiento de Zaragoza nos han remitido el listado de cursos que se ofertar y los plazos para su solicitud (ver folleto).  Recuerda que el plazo para solicitar los cursos es el lunes y martes 10 y 11 de septiembre, el sorteo será el 12 de septiembre, la formalización de la matrícula el 13 y 14 de septiembre, la matrícula en los cursos con lista de espera del 17 al 19 de septiembre, la matrícula para completar plazas del 20 al 26 de septiembre y el comienzo de clases será a partir del 1 de octubre. Tienes más información en la página web de la Universidad Popular (acceder).

Heraldo y debate sobre los deberes

El domingo 2 de septiembre la reportera Lucía Serrano, del Heraldo de Aragón, publicó en el suplemento dominical un interesante artículo sobre el debate de los deberes y en el que recoge declaraciones de Fecaparagón.

Fecaparagón puso de manifiesto cómo fue el desarrollo del grupo de trabajo sobre las tareas escolares que, en su valoración, cerró el documento «en falso» y sin realizar un debate profundo sobre este importante asunto. Desde Fecaparagón abogamos por la necesidad de los deberes como herramienta formativa complementaria a la actividad escolar siempre planteados desde el sentido común y desde el respeto y la colaboración de las familias hacia los profesores.

Ponemos el artículo a vuestra disposición (ver).