Archivo de la categoría: 09- Comunicación con AMPAS

La Pandemia y la EVAU

El miércoles 1 de julio los periodistas de Heraldo de Aragon  M. Sádaba y R. Núñez, entrevistaron a Fecaparagon sobre el tema «La pandemia dispara los inscritos en la Evau: 1.200 más que el año anterior»,  aumentan en 200 los docentes que corregirán la prueba al ampliarse a 83 sedes para asegurar la distancia social.

Un total de 7.400 alumnos tienen previsto presentarse la próxima semana a la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (Evau), lo que supone un incremento de 1.200 en comparación con el año pasado.  La «flexibilizción» de las condiciones para titular, apunta Concepción Ibáñez, presidenta de la Federación Cristiana de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos de Aragón (Fecaparagon), también ha podido afectar. (Artículo).

Hoy día 6 de julio «Arranca la Evau más numerosa de Aragón: un 19% más de alumnos, 83 sedes y más de 500 docentes». Las pruebas comenzarán este martes con metro y medio de separación y el uso obligatorio de la mascarilla. Cinco municipios llevarán a cabo los exámenes en el pabellón municipal para asegurar la distancia de seguridad. (Artículo).

 

Aragon y los fondos Covit para la Concertada

El jueves 2 de julio Fecaparagon es entrevistada por la periodista M. Sádaba del Heraldo de Aragon sobre el titular «Aragón considera que los fondos covid del Estado también deben llegar a la  educación concertada»,  la Consejería dirigida por Felipe Faci, «la financiación del plan debe ser para todos los centros», descartando de este modo la exclusión de la enseñanza concertada.  (Artículo). La Presidenta de Fecaparagon comenta que nuestros hijos no son de segunda.

Colegio Sagrada Familia

Heraldo de Aragon entrevista  al representante del Colegio Sagrada familia:  «Un sólido proyecto para construir un futuro juntos». El colegio Sagrada Familia de Zaragoza, con 90 años de experiencia, es un centro familiar con capacidad para personalizar el proyecto educativo desde los 2 años hasta el acceso a la Universidad. Su objetivo es que sus alumnos conozcan todas las habilidades que pueden llegar a desarrollar y estén preparados para adaptarse a cualquier escenario futuro. (artículo)

 

VI Concurso de microrrelatos ‘La pobreza en 100 palabras’

Desde el departamento se Familia nos invita animaos a participar en el VI Concurso de microrrelatos «La pobreza en 100 palabras», convocado desde la Red Europea de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social en España (EAPN-ES). (Bases)

El plazo del concurso finaliza el 8 de septiembre.

Los microrrelatos ganadores se convertirán en guiones de dos vídeos que EAPN-ES publicará en octubre y se utilizarán en diversas actividades de sensibilización de la entidad.

Podrán encontrar toda la información relativa al concurso en el siguiente enlace: https://participacionsocial.org/VI-concurso-microrrelatos.php

Heraldo de Aragon- Curso Atípico

El lunes 15 de junio M. Sadaba de Heraldo de Aragon entrevista a Fecaparagon sobre «Más de 200.000 alumnos acaban un curso escolar atípico con tres meses de docencia ‘online’». Profesorado y familias esperan ahora nuevas directrices para el regreso a las aulas en septiembre de forma presencial.

Las primeras semanas fueron las más complicadas. Las familias se quejaron por la elevada carga lectiva en determinadas etapas; los profesores, por la falta de criterios por parte de la Administración y ambos se encontraron con un problema común: la brecha digital. «Ha habido mucha colaboración para intentar solventar estos problemas», recuerda Concha Ibáñez, presidenta de Fecaparagon. El Gobierno de Aragón y los centros facilitaron dispositivos digitales a los alumnos y desde abril se estipuló que no se debería avanzar en contenidos. La evaluación se haría con la media de los dos primeros trimestres y las actividades ‘online’ del tercero solo tendrían efectos positivos.

El Curso arranca de forma Presencial

El jueves 11 de junio Marta Sadaba de Heraldo de Aragon entrevistó a Fecaparagon sobre la vuelta al Colegio en septiembre de manera presencial. Las familias –tanto Fapar como Fecaparagon– señalaron que este plan es necesario y lo acogieron con «satisfacción». Además, puntualizaron la importancia de que el próximo curso no se aborden solo contenidos curriculares sino que también se ponga el énfasis en todo lo relacionado con el ámbito emocional. (Noticia)

 

Abierto en Vacaciones

El viernes 29 de mayo Marta Sadaba  periodista del Heraldo de Aragon se pone en contacto con Fecaparagon ante las instrucciones de » la DGA impone un monitor cada 15 niños y distancia social en el Abierto por Vacaciones».  Desde Fecaparagon insistieron en la necesidad de que esta iniciativa llegue también a los colegios concertados: «Pedimos igualdad de oportunidades para todos los aragoneses». (Noticia)

Fecaparagón en Junta de Distrito Delicias

El miércoles 27 de mayo Fecaparagon asistió a la reunión de la Junta de Distrito de Delicias que se va a debatir sobre las afecciones en el Distrito de Delicias generadas por la pandemia de Covid-19. Se va a trabajar la Moción que presenta el Grupo de Zaragoza en Común proponiendo a este Pleno que reconozca y ponga en valor las redes solidarias de
apoyo mutuo surgidas en los barrios como muestras de solidaridad ante la crisis; y que inste al Gobierno de la Ciudad a determinadas actuaciones, según se detallan en el texto de la moción.  Y también la  Moción que presenta el Grupo Socialista proponiendo a este Pleno que inste a crear una mesa para la reconstrucción y el futuro del Distrito Delicias; y que inste al Gobierno de Zaragoza a determinadas actuaciones, según se detallan en el texto de la moción. (Ver reunión)

Observatorio Español de Drogas y las Adicciones

Desde la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas ha lanzado una breve encuesta  sobre “Internet, videojuegos y juego con dinero online: Covid-19”.

Encuesta anónima impulsada con el objetivo de conocer el potencial impacto de la epidemia COVID-19 en los patrones de uso de y juego con dinero online y de  videojuegos, así como explorar posibles trastornos comportamentales por el uso inadecuado de videojuegos, el juego con dinero online o el uso compulsivo de internet. (Encuesta)

 

Encuesta sobre alimentación

Desde el departamento de Familia nos hacen llegar a Fecaparagon una encuesta de alimentos para ver como convivimos en una situación insólita de confinamiento, en el que comprar, cocinar y organizar la alimentación del hogar es una de las principales actividades a realizar.

Técnicos de la Dirección general de Protección de Consumidores y Usuarios, con otros de profesionales procedentes de distintos centros de investigación, universidades y administraciones autonómicas, interesados en los hábitos de compra y alimentación de los consumidores en España y Portugal, se han unido para realizar el presente estudio. (Encuesta)

 

Aragon Radio- Proceso de admisión

El miércoles 20 de mayo el periodista Javier de Sola del programa «Despierta Aragon» de Aragon Radío se pone en contacto con Fecaparagon para comentar el proceso de admisión y como se va hacer el seguimiento,  hemos comunicado que ha sido un año muy excepcional pero que seguro la Comisión de Garantía y la administración van a ser receptivos ante esta situación. (Escuchar)   minuto 20.

 

Día de la Familia

El 15 de mayo se conmemora el DÍA INTERNACIONAL DE LAS FAMILIAS con el objetivo de fomentar la toma de conciencia y visibilización sobre cuestiones que afectan, ocupan y preocupan a las familias de hoy.

La Dirección General de Igualdad y Familias del Gobierno de Aragón se pone en contacto con Fecaparagon consciente de la situación que en este momento están viviendo las familias en Aragón como en el resto del mundo, propone una serie de iniciativas,  la información está disponible (Enlace)

  • Concurso de Relatos Cortos «familias DIVERSAS» dirigido a niños y niñas de 6 a 12 años y a jóvenes de 13 a 16 inclusive, con el tema: «Cuéntamelo: Qué has vivido estos días con tu familia. Qué has aprenddio, qué cosas y costumbres han venido para quedarse»
  • Actividades, talleres y trabajos presentados por asociaciones familiares y entidades sociales.

Libros que unen

Desde la Asociación de Equipos Directivos de Infantil y Primaria de Aragón  nos hacen llegar varios documentos que les parecen interesantes.

Quieren compartir un proyecto de Innovación Abierta en la que participa EADIPA, Laboratorio de Aragón y la Facultad de Educación, nos hacen llegar:

  • Libros que Unen  (Ver)
  • También la web de #LibrosQueUnen y un  vídeo de Alejandra Cortés explicando el proyecto (Libros)  y (Vídeo).

     

Piquer y EVAU

Piquer Enseñanza  pone un proyecto «Intensivos de selectividad 2020»  nos proponen a  ayudamos a superar con éxito la EVAU con cursos Intensivos de Selectividad. Un programa especializado con el que, desde casa, podrás desarrollar conocimientos y habilidades para superar con éxito los exámenes de Selectividad.  (Ver)

Temas de Interés en Educación

El Gobierno de Aragon ha publicado distintas informaciones sobre la actuación de los niños tanto en salidas como en educación etc.

  • Varios documentos (¿Que puedo hacer para protegerme?), (¿Como se trasmite?), (¿Como debemos aislarnos cuando tenemos sintomas?).
  • Guía de buenas practicas en la salidas de la población infantil en estado de alarma (Guía)
  • Guía Fase I en el ámbito escolar. Directrices de actuación para el desarrollo de actividades de carácter administrativo en los  centros educativos durante la FASE I. Guía Fase I)
  • Orden de actuación para la evaluación de tercer trimestre y evaluación 29-04-20 (Orden)
  • Guía de preguntas frecuentes y respuestas. Directrices de actuación para el desarrollo del tercer trimestre del curso escolar 2019/2020 y la flexibilización de los procesos de evaluación, promoción y titulación. (Documento)
  • Modificación de la Orden de actuación para la evaluación de tercer trimestre y evaluación del 29-04-20 (Modificación)

Educar Para el Futuro desde Casa 2020

 

Como sabéis,  se tuvo  que interrumpir el desarrollo de esta edición de Educar para el futuro 2020. En un principio, plantearon posponer las actividades, pero no ven forma de poder retomarlas porque ni en formato ni en contenido responden a la realidad de las necesidades de la comunidad docente. Por eso, nos hemos planteado hacer un cierre «a distancia» a través de unos webinars que respondan a algunos de los temas de actualidad que inquietan a día de hoy a la comunidad educativa, docentes y familias. Os enviamos los enlaces para que lo difundáis.  Tanto en las Conferencias como en los talleres hay que inscribirse antes.

  • Neus Sanmartí, 12 de mayo a las 19h: LA EVALUACIÓN EN UNA ESCUELA QUE SE RENUEVA      (videoconferencia)
  • Mar Romera, 14 de mayo a las 19h: LA ESCUELA QUE QUIERO (Videoconferencia)
  • Taller. Clases en digital. 5 Herramientas que el docente tiene que dominar, 18 de mayo 16,30 a 18 h. (Información)
  • Raúl Santiago, 21 de mayo a las 19h: DE LA ENSEÑANZA PRESENCIAL AL APRENDIZAJE REMOTO. (Videoconferencia)
  • Taller. ¡Cariño he conectado a los niños! 5 herramientas de uso diario para la escuela en Google, 25 de mayo de 16,30 a 18 h.  (Información)
  • Alejandra Cortés, 28 de mayo a las 19h; APRENDER Y DESAPRENDER PARA REAPRENDER. EMOCIONES, CREENCIAS Y RETROALIMENTACIÓN. (Videoconferencia)

Retomar el Proceso de Admisión 2020-2021

Se va a retomar el proceso de admisión del curso 2020-2021  que se paralizo por el Covi-19,  quedaban pendiente dos días para poder continuar,  en la nueva orden se amplia a cinco días  para poder presentar las solicitudes.  Con el objetivo de evitar aglomeraciones y desplazamientos, se priorizarán las solicitudes ‘online’. De este modo, además de con la firma digital y el certificado electrónico, el Gobierno de Aragón también habilitará el sistema de doble verificación«similar al de las compras ‘online’, que para corroborar la autenticidad te envían un código al teléfono». Además se pondrá en marcha un teléfono (876 036 764) para consultar dudas tanto del proceso como de los trámites digitales. En este mismo número se podrá solicitar cita previa al centro elegido en primera opción si no se pudiera tramitar lo solicitud por vía electrónica. Además de estos casos excepcionales, todas las solicitudes de centros de Educación Especial se llevarán a cabo a través del método de la cita previa.  Aquellas familias que ya habían presentado la solicitud no deberán llevar a cabo ningún trámite adicional.