Educar para el Futuro 2018

Un año más, la Obra Social de Ibercaja, en colaboración con Fecaparagón y muchas otras entidades, ha organizado el ciclo “Educar para el futuro 2018” (ver programa, ver web) que este año se estructura sobre los ejes: 1) ¿Cómo aprende/evoluciona nuestro cerebro? (ver); 2) Todos iguales, todos diferentes (ver); 3) ¿Qué merece la pena aprender? (ver); 4) ¿Cómo aprende la escuela? (ver); y 5) El niño y su relación con el entorno (ver). Las actividades se prolongarán desde el 18 de enero hasta el 4 de mayo.

En concreto y para las semanas siguientes os recomendamos las siguientes actividades:

  • Lunes 26 de febrero: En Zaragoza-Actur conferencia sobre “Educar en el asombro. Educación sistemática: somos una red” por Begoña Asín (más información).
  • Martes 27 de febrero: En Zaragoza-Infanta conferencia sobre “¿Qué puede hacer mi hijo después de la ESO?” por Ana María Bajo Díaz (más información).
  • Martes 27 de febrero: En Teruel conferencia sobre “Neuroeducación como sustrato de la práctica educativa” por Laia Casas (más información).
  • Jueves 1 de marzo: En Huesca conferencia sobre “Qué ocurre con nuestros adolescentes” con María González de la Iglesia (más información).
  • Jueves 8 de marzo: En Zaragoza-Infanta conferencia sobre “Educación de los jóvenes de la generación Z” por Dolors Reig (más información).
  • Sábado 10 de marzo: En Zaragoza-Actur taller sobre “Cómo educar a nuestros hijos más allá de la inteligencia emocional” con Cinta Alegret (más información).

Convivir con la epilepsia

Desde la Sociedad Española de Neurología (SEN), la Federación Española de Enfermedades Neurológicas (FEEN) y la Federación Española de Epilepsia (FEDE)  nos informan de la celebración de la octava edición de la campaña “Conocer la Epilepsia Nos Hace Iguales”. El objetivo es eliminar el estigma existente en torno a la epilepsia mediante la formación de los niños y jóvenes de España.

Para los alumnos de infantil y primaria se ha organizado una sencilla sesión educativa de una hora que se desarrolla a través de un completo manual del profesor, dos cómics y materiales audiovisuales de apoyo al programa (más información). Para los alumnos de secundaria se ha organizado un concurso de vídeos para reinterpretar un vídeo en el que se explica qué cómo tratar a los enfermos de epilepsia (más información).

Os animamos a difundir estas campañas en vuestros centros educativos y, además, os recomendamos ver el vídeo del youtuber Estudio Katastrófico en el que charla con Mar, que padece epilepsia, y en el que le cuenta como vive la enfermedad y cómo le afecta en su vida diaria. Una auténtica delicia que podéis compartir en familia (ver vídeo).

Cope y el proceso de elección de centro

El jueves 22 de febrero Laura Hernández entrevistó a Fecaparagón sobre las previsiones del proceso de elección de centro educativo para el curso 2018/2019. Fecaparagón mostró su posición sobre que ahora era el momento de plantear la eliminación de las zonas educativas en Zaragoza en lugar de crear nuevas zonas, algo que no ha hecho el Departamento de Educación. También explicó que este proceso se espera que sea menos problemático que el del año pasado y que una de  las principales novedades son las ratios ajustables en función del alumnado ACNEAE (aunque ya se verá si se plantean problemas de ilegalidad por el artículo 87.2 de la LOE). También se destacó que va a ser el tercer año que se va a incrementar el número de centros con jornada continua, algo que va en contra de la calidad de la educación de nuestros alumnos. Como siempre, se recomendó que los padres y madres vayan a conocer los colegios a los que quieren llevar a sus hijos y que en los centros educativos se informen de las posibilidades para poder acceder a ellos en función de la puntuación disponible.

Puedes escuchar la entrevista en la página web de la COPE (escuchar en minutos 12 a 22).

Heraldo informa permanente CEA

El miércoles 21 de febrero el diario Heraldo de Aragón informó sobre la Permanente del Consejo Escolar de Aragón celebrada el día anterior. En este artículo se recoge la postura de Fecaparagón en contra de la modificación de los exámenes de formación profesional de septiembre al mes de junio. Fecapargón votó en contra de esta propuesta de informe y anunció que en la votación del pleno que se celebrará el martes 27 de febrero también se votará en contra y se presentará un voto particular.

Ponemos el artículo a tu disposición (ver).

Permanente Consejo Escolar Aragón

El martes 20 de febrero Fecaparagón asistió a la Comisión Permanente del Consejo Escolar de Aragón en la que se prepararon los informes que se llevarán al pleno del 27 de febrero. Estos informes se refieren: a) creación de  una escuela infantil de primer ciclo en Villarreal de Huerva; b) orden que pasa los exámenes de septiembre en FP a junio; c) orden que establece el modelo de Análisis, evaluación y Proyección del sistema educativo de Aragón; d) decreto de creación de tres centros docentes en Aragón; e) decreto que crea el Observatorio de la Escuela Rural en Aragón; f) orden que modifica las ayudas para la adquisición de material curricular; g) orden que regula el Modelo BRIT-Aragón en centros públicos de Aragón; h) decreto que regula el Observatorio Aragonés por la convivencia y contra el acoso escolar.

Fecaparagón votará a favor de todos los informes excepto del de Formación Profesional por no estar de acuerdo con el cambio de los exámenes a junio, y con el modelo BRIT por no estar de acuerdo que este sistema no se pueda implantar en los centros concertados. En ambos informes emitirá voto particular para dejar clara la posición de nuestra federación.

Reunión Consejo Escolar del Estado por el pacto

El martes 20 de febrero un representante de Concapa asistió a la primera reunión del grupo de trabajo para elaborar el “Informe sobre el Pacto de Estado Social y Político por la Educación”. El punto de partida son los 15 puntos en los que se ha estructurado el pacto por la educación (ver). Se han creado tres grupos de trabajo (A, B y C) en los que se han repartido los consejeros miembros de la Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado. Cada grupo analizará los puntos del pacto educativo por tandas. Concapa está en el grupo A y el martes 20 y el martes 27 de febrero analizarán los puntos 1 a 4 (el sistema educativo español, financiación del sistema educativo, equidad e inclusión educativa y la profesión docente). En próximas reuniones se trabajarán el resto de puntos.

La dinámica de trabajo es que cada miembro del grupo aporta a cada uno de los puntos a analizar tres fortalezas, tres debilidades y tres propuestas de mejora. Todo ello se pone en común y se recogen las que tienen más coincidencia. El próximo martes de dará un mayor desarrollo a las propuestas de mejora.

El trabajo está siendo, por el momento, eficaz y positivo. Os iremos informando conforme haya materiales definitivos y consensuados. Mientras tanto, seguiremos pendientes del proceso.

Junta Directiva Fecaparagón

El lunes 19 de febrero Fecaparagón celebró la reunión de su Junta Directiva del mes de febrero en la que se aprobó el boletín de actividades que será remitido a las AMPAS asociadas (ver). También se decidió mostrar la oposición a la orden de implantación del sistema BRIT por ser sólo en centros públicos y solicitar un mayor peso del comité asesor en el Decreto de “Análisis, evaluación y proyección del sistema educativo”. Además se planificaron las charlas que se van a organizar este año por parte de Fecaparagón y que se ofrecen a las AMPAS asociadas, se propuso organizar una jornada para compartir buenas prácticas entre las AMPAS y comenzar un proceso de trabajo para recoger propuestas para la mejora de los centros concertados en el medio rural.

Jornadas “Leer, escribir, contar”

El sábado 17 de febrero Fecaparagón asistió a las jornadas “Leer, escribir y contar: La realidad de la educación a debate” organizadas por la Fundación Cuadernos Rubio, Reazyom, el Círculo Hispano Francés de Grafología, FSIE Aragón y la Obra Social de Ibercaja (ver programa, ver reportaje).

En la sesión se trataron temas de gran interés como el interés de trabajar bien la lectura y la escritura, el tratamiento de alumnos con dificultades de aprendizaje en el aula, la grafología en la detección de acoso escolar, la situación del bilingüismo en Aragón, la coeducación y la necesaria intervención de los profesionales para mejorar la atención a los alumnos. Una gran jornada por la que felicitamos a todos los organizadores.

De vuelta con los deberes

El jueves 15 de febrero el periodista José Antonio Alaya, del programa “Aquí en la Onda” de Onda Cero entrevistó a Fecaparagón para recoger sus impresiones sobre la jornada de trabajo sobre las tareas escolares que se inició la tarde anterior.

Fecaparagón manifestó que todo lo que sea hablar y proponer nuevas ideas y visiones sobre los deberes es una iniciativa que se considera bienvenida. También manifestó que le parece positivo que el debate no ponga en cuestión los deberes, sino que se centre en la manera de proponerlos. El objetivo final es hacer un documento que será facilitado a los centros para que toda la comunidad educativa le haga propuestas de mejora. Desde Fecaparagón se seguirá participando y se informará del proceso.

Puedes escuchar la entrevista en la página web de Onda Cero (escuchar en minutos 26 a 29)

Contra la Zona 8 de Zaragoza

El miércoles 14 de febrero Fecaparagón envió una nota de prensa a los medios de comunicación y a los partidos políticos mostrando su rechazo a la división de la zona de escolarización número 5 de Zaragoza en dos zonas.

Entendemos que esta decisión limita de forma innecesaria el derecho de los padres a elegir el centro educativo que queremos para nuestros hijos puesto que dificulta la movilidad del alumnado. Más que incrementar el número de zonas, se debería tender a reducirlas puesto que la cercanía ya está garantizada con el punto del kilómetro de proximidad. Ponemos a vuestra disposición la nota de prensa (ver).

Se hicieron eco de la nota de prensa Aragón Radio, COPE-Aragón, el Heraldo digital (ver), El Periódico de Aragón digital (ver).

Grupo de trabajo de tareas escolares

El miércoles 14 de febrero Fecaparagon asistió a la primera sesión presencial del Grupo de Trabajo de Tareas escolares que ha puesto en marcha el Departamento de Educación. En primer lugar se hará un diagnóstico de la situación y luego se van a crear cinco subgrupos de trabajo sobre: Normativa, Cambio metodológico, Hoja de ruta, Evidencias científicas, y Participación de las familias. La segunda sesión sera el 18 de abril y la tercera el 30 de mayo. El documento que se elabore se facilitará a los centros educativos para recibir aportaciones de toda la comunidad educativa y, así, enriquecer el proceso.

HA y zona 8 en Zaragoza

El martes 13 de febrero la periodista Soledad Campo, del Heraldo de Aragón, entrevistó a Fecaparagón sobre su postura sobre la creación de una nueva zona de escolarización en Zaragoza. Fecaparagón mostró su desagrado por que no se ha realizado un proceso de participación sobre este asunto antes de tomar la decisión y su apuesta por reducir zonas en lugar de ponerlas. El artículo fue publicado el día 14 de febrero (ver).

Permanente Consejo Escolar del Estado

El martes 13 de febrero un representante de Concapa asistió a la Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado en la que se aprobaron los informes sobre el catálogo nacional de cualificaciones profesionales de las familias profesionales de Madera, Mueble y Corcho (03/2018 y 04/2018); Imagen y Sonido (05/2018); Industrias Alimentarias (06/2018); y Marítimo Pesquera (07/2018). Puedes consultar los dictámenes aprobados en la página web del Consejo Escolar del Estado (ver). También se aprobó el plan de trabajo para realizar el informe sobre los 15 puntos de los que se compondrá el Pacto Nacional por la Educación.

Aula de consumo “Internet Seguro”

El martes 13 de febrero Fecaparagon asistió al aula de consumo “Internet Seguro” organizado por la Dirección General de Protección de Consumidores y Usuarios. Como ponentes contamos con D. Fernando Tricas (Vicerrector de Tecnologías de la Universidad de Zaragoza y D. José Luis Cornejo Sánchez (Delegación de Participación Ciudadana de la Jefatura superior de Policía de Aragón). (ver resumen)

Comisión de Garantía Infantil y Primaria

El martes 13 de febrero Fecaparagon asistió a la Comisión de Garantía en la que el Departamento de Educación nos informo de la nueva zonificación en Zaragoza en la que se ha dividido la zona 5 en dos, agrupando los barrios de Montecanal, Arcosur, Valdespartera, Rosales del Canal Casablanca y Romareda en una nueva zona (número 8). También se informó que el proceso de retorno de os alumnos de Puerto Venecia será del 22 al 28 de febrero.

Aprendiendo Finanzas básicas

Desde Ibercaja y la Fundación Piquer nos remiten información sobre los cursos y talleres de “Finanzas Básicas” (ver programa, ver vídeo, ver web). Este programa impulsa y promueve la educación financiera entre todos los ciudadanos. Ofrece actividades gratuitas para alumnos de primaria, secundaria, bachillerato y ciclos formativos; para público en general; y para profesorado. Para más información podéis contactar en el correo comunicacion@grupopiquer.com o bien llamar al 610 428 182 o 976 353 086 (Departamento de Comunicación). Os animamos a participar.

Día Intenacional Niños con Cáncer

El sábado 10 de febrero Fecaparagón acompañó a la asociación ASPANOA en la celebración del “Día Internacional de Niños con Cáncer” en el acto en el que se leyó el manifiesto del Día Internacional, se entregaron diplomas a los voluntarios que llevan más de 10 años colaborando con Aspanoa, se presentó el nuevo servicio de rehabilitación neuropsicológica de Aspanoa y actuaron el mago Pepín Banzo, el coro infantil Amici Musicae y el músico Juan Bayego. Desde Fecaparagón apoyamos a la asociación ASPANOA y les agradecemos todo el esfuerzo que realizan en apoyar a las familias con niños que sufren esta enfermedad.

Convenio Concapa-Piquer

El viernes 9 de febrero Fecaparagón acompañó a Concapa y a la Fundación Piquer en la firma del convenio de colaboración entre estas dos entidades. Con este convenio se espera establecer puentes para favorecer la formación de los padres en todo el territorio español. Desde Fecaparagón felicitamos a estas dos organizaciones por el paso dado y estamos seguros de que será un germen de nuevas oportunidades para la mejora de la calidad de la educación de nuestros hijos.

Fecaparagón conoce a SURYA

El jueves 9 de febrero Fecaparagón se reunió con la Asociación de amigos y familias adoptantes de India y Nepal (SURYA) (ver página facebook, ver web). Esta asociación desea ser un punto de encuentro informativo y de convivencia para familias adoptantes, antes, durante y después de la adopción. Para ello organiza encuentros, realiza charlas y ofrece servicios de orientación. Además ofrece charlas y talleres dirigidos a padres y a AMPAS relacionados con la adopción. Ponemos a vuestra disposición la oferta para Escuela de Familias de Surya por si os interesa contactar con ellos para que las impartan en vuestro centro educativo (ver programa).

Mutilación genital

El grupo de trabajo de “Pediatría comunitaria y educación para la salud” de la Asociación de Pediatría de Atención Primaria de Aragón (ArAPAP) nos han remitido su quinto número del boletín “Una pizca de comunitaria”. En esta ocasión nos facilita diversos materiales sobre la mutilación genital femenina. Un tema del que debemos estar sensibilizados y al que se nos invita a reflexionar ante la celebración el 6 de febrero del Día Internacional de la Tolerancia cero a la mutilación genital femenina. Ponemos el boletín a vuestra disposición y os animamos a que le deis toda la difusión posible (ver boletín).

Contra el cambio de los “septiembres” en FP

En el BOA del 19 de enero se publicó en el BOA (ver) el inicio del proceso de participación pública del borrador de orden que modifica la evaluación de FP (ver) y en el que se cambia la prueba extraordinaria en Formación Profesional de septiembre a junio.

Fecaparagón no comprende el motivo por que que se tiene que producir este cambio que es perjudicial para el alumnado, especialmente para los de formación profesional, que aprovechan el verano para recuperar aquellas asignaturas que no han podido aprender durante el curso.

En coherencia con su planteamiento, el lunes 5 de febrero Fecaparagón entregó su alegación al borrador de orden en el registro del Departamento de Educación (ver) y también emitió una nota de prensa explicando su postura (ver). La periodista Pilar García, de Radio Zaragoza, entrevistó ese mismo día a Fecaparagón para que explicara su postura sobre este tema.

 

Asamblea Fecaparagón 2018

El sábado 3 de febrero y con la participación de más de 30 AMPAS, Fecaparagón celebró su asamblea anual (ver reportaje fotográfico) en la que se rindió cuentas de las actividades realizadas en el año 2017, se aprobaron las cuentas del 2017 y el presupuesto para el 2018 que incluye un aumento de cuotas. También se procedió a ratificar como Vicepresidente Ejecutivo a Juan Pablo Ortiz de Zárate (de la AMPA de Marianistas de Zaragoza) y se eligió a Javier Cerrada Rojo (de la AMPA de La Salle-Teruel) como Vicepresidente Territorial de Teruel.

Se destacó el año 2017 como el año más intenso en el sector educativo aragonés en el periodo democrático debido al acoso institucional sufrido por el Departamento de Educación y el PSOE-Podemos hacia la enseñanza concertada. No obstante todo el sector se ha comportado de una manera ejemplar con respeto, estrategia, sentido común, unidad y racionalidad. Se destacó la manifestación “Por la libertad de enseñanza” celebrada el 4 de abril y en la que 30.000 personas mostraron su protesta por el acoso a que se nos quería someter. Se agradeció la participación de todos los que defienden la libertad y también se destacó el papel del poder judicial que demostró la vigencia del Estado de Derecho en contra de unos políticos que no conocen la ley que deben aplicar.

Para el 2018 se reforzó, entre otros asuntos, la necesidad de: mejorar la formación de los padres (riesgos de Internet, educación en igualdad-violencia de género, acoso escolar,…); crear espacios comunes entre las AMPAS asociadas para compartir experiencias de éxito; empezar a preparar las propuestas de Fecaparagón de cara a las elecciones de 2019; mantener la defensa de que las pruebas extraordinarias en FP, ESO y Bachillerato sean en septiembre; hacer un seguimiento del Pacto Nacional por la Educación;  y, sobre todo, demostrar el orgullo que sentimos los padres de la enseñanza concertada por haber elegido el colegio que deseamos para formar a nuestros hijos.

Conciertos Sansueña y Montearagón

El viernes 2 de febrero se dio a conocer en los medios de comunicación que el Tribunal Supremo ha resuelto a favor de las familias de los colegios de Sansueña y Montearagón anulando la denegación del concierto de los cursos 2014/2015 y 2015/2016. Con ello obliga a que el Departamento abone a los padres el coste del concierto que ellos tuvieron que pagar.

Los informativos de Aragón TV preguntaron a la federación de padres de la escuela pública y de la escuela concertada sobre su opinión ante esta sentencia. Fecaparagón  manifestó que no es la primera ocasión en la que ocurre este hecho (ver sentencia de 2006). Además parece claro que a los padres de estos colegios les ampara el derecho, tal y como recoge la “Convención contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza” aprobada por la Conferencia General de la Unesco en 1960 y recogida en el BOE de 1 de noviembre de 1969 (ver) y en la legislación educativa española. Es, por tanto, dificil de negar el concierto puesto que estas familias: 1) tienen derecho; 2) la administración está obligada a financiar este derecho; y 3) las necesidades de escolarización están probadas por tener ya alumnos. Además, no es admisible que haya comunidades autónomas en las que se concierten estos centros y otras no puesto que esto atenta contra la igualdad de los españoles. El Tribunal Supremo está poniendo orden aplicando la legislación y está admitiendo que se concierten estos centros. El fondo del asunto es el derecho de los padres a elegir la educación que quieren para sus hijos, algo que está admitido con total claridad en nuestro ordenamiento jurídico y que Fecaparagón apoya con rotundidad.

El informativo fue emitido el viernes 2 de febrero a las 20:30 (ver en minutos 9:30 a 11:30).

Pleno Consejo Escolar de Aragón

El martes 30 de enero Fecaparagón asistió al Pleno del Consejo Escolar de Aragón en el que se aprobaron los informes sobre  el Decreto por el que se regulan las prestaciones del servicio de comedor escolar (1/2018), la Orden por la que se establecen medidas para la conciliación de estudios con la práctica deportiva (2/2018) y el Decreto de creación de dos centros docentes públicos integrados (Galo Ponte y Espartidero) (3/2018). Tienes los informes aprobados en la página web del Consejo Escolar de Aragón (acceder). Como ya hicimos en la comisión permanente, Fecaparagón votó a favor del borrador de informe de la medidas de conciliación de estudios con la practica deportiva (de carácter muy técnico) y se abstuvo del de creación de centros integrados por ser un ámbito propio de la titularidad pública.