Archivo por meses: enero 2019

Escuelas pías con el “Día de la Paz”

El jueves 30 de enero los 1.400 alumnos y profesores del colegio Escuelas Pías salieron a la calle a celebrar el “Día Escolar de la No Violencia y la Paz”. Este día se celebra cada año desde 1964. La ONU reconoció este día en 1993 para conmemorar al gran pacifista Mahatma Gandhi. Esta ilusionante manifestación fue recogida por los medios de comunicación (ver artículo heraldo digital).

Desde Fecaparagón felicitamos a este colegio por la interesante iniciativa que nos recuerda a todos la importancia de realizar todos nuestros esfuerzos en contribuir a crear la paz en nuestro entorno.

Permanente Consejo Escolar Estado

El martes 29 de enero un representante de Concapa asistió a la Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado en la que se aprobó el proyecto del índice del Informe 2019 sobre el estado del sistema educativo. Desde Fecaparagón os iremos informando de la elaboración, un año más, del proceso de elaboración de este informe en el que se hará un retrato de la situación de la educación española correspondiente al curso 2017/2018.

Junta directiva enero

El lunes 21 de enero Fecaparagón celebró su junta directiva en la que aprobó el boletín de actividades desde la Junta anterior y que serán remitidas a las AMPAS para el seguimiento de las actividades de la Federación (ver boletín). También se preparó la Asamblea que tendrá lugar el 2 de febrero en el colegio de San Vicente de Paul.

Se analizó el proceso de implantación del banco de libros en los centros asociados y la orden por la que se convoca un proceso de debate en los centros educativos sobre los deberes y el proceso de implantación de la jornada continua en los centros educativos aragoneses, que este año ha sido solicitado sólo por un centro concertado, con lo cual el porcentaje de colegios concertados que tengan esta jornada es de un 27 %. También se analizó el proceso de debate del anteproyecto de ley de educación del PSOE que se ha realizado en el Consejo Escolar del Estado y en el que Fecaparagón ha colaborado muy activamente dentro de Concapa.

Jornadas escuela rural

El sábado 19 de enero Fecaparagón asistió a la Jornada de Participación de la comunidad educativa en el medio rural que se celebró en Calamocha (ver programa).

La sesión pareció más un acto electoral que una jornada de reflexión. Fue una pena que en este primer acto del Observatorio de la Escuela Rural no se contemplase con la pluralidad de esta escuela, al no contar en las intervenciones con el sector de los centros concertados, entre otros. No obstante, en un momento en el que se permitió la intervención del público hubo interesantes aportaciones que pusieron de relieve la problemática y la necesidad de que las administraciones apoyen a los centros concertados en el medio rural, problemáticas asociadas a los monitores de comedor y la realidad de los docentes y su falta de deseo de permanencia en la escuela rural.

Aprovechamos para poner a vuestra disposición una enmienda que se presentó en el  pleno del Consejo Escolar del Estado del 8 de enero para el anteproyecto de Ley de Educación del PSOE en la que Concapa propuso una mejora de las condiciones de los centros concertados en el medio rural para favorecer, también, la libertad de elección de centro educativo por parte de los padres (ver enmienda). Esperemos que los políticos tengan en cuenta estas propuestas para favorecer de verdad el medio rural en su integridad y no utilizarlo, como vienen haciendo tantas veces en Educación, con intereses meramente partidistas y oportunistas.

HA y deberes escolares

Con motivo de la publicación el 17 de enero en el BOA de la orden por la que se convoca a los centros educativos para el desarrollo del proceso de reflexión sobre los deberes (ver orden), el viernes 18 de enero la periodista Soledad Campo publicó un artículo en el Heraldo de Aragón en el que entrevistó a Fecaparagón para recoger su posición.

Fecaparagón expresó de nuevo su malestar porque una orden como esta, en la que se involucra a toda la comunidad educativa en un tema tan sensible como es el de los deberes, no haya pasado a ser informada por el Consejo Escolar de Aragón. Por desgracia no es la primera vez que ocurre esto, ya que la orden del banco de libros tampoco fue informada. Parece que este Departamento de Educación entiende la participación  de una forma sesgada y fuera de los organos establecidos en la ley.

Por otro lado, se pone de referencia un documento que no fue consensuado y que fue fruto de unas reuniones que ni siquieran concluyeron su trabajo y que cerraron el documento de una forma precipitada y sin un verdadero debate. En fin, un desproposito tras otro que ahora se pasa a los centros para que resuelvan dentro de cada comunidad educativa. Esperamos que en los centros educativos este asunto se oriente adecuadamente ya sin buscar réditos electorales ni personalistas y pensando en lo que verdaderamente importa, que es que nuestros hijos aprendan.

Ponemos el artículo a vuestra disposición (ver). Sobre este tema también fue entrevistado Fecapragón por Esradio, Radio Zaragoza y la COPE.

Jornada escuela rural

Desde el Observatorio de la Escuela Rural, del que Fecaparagón forma parte, nos han invitado a todas las familias a asistir a la “Jornada de Participación de la Comunidad Educativa en el Medio Rural” que se celebrará el sábado 19 de enero en Calamocha.

Ponemos a vuestra disposición el folleto (ver) y para inscribiros tenéis que rellenar vuestros datos en este formulario (ver). Recordar que el plazo termina el domingo 13 de enero.

Os animamos a participar en estas Jornadas para visibilizar la importancia de los centros concertados que hay en el medio rural, que aunque no son muchos, son el garante de la libertad de elección de centro también en los pueblos de Aragón.

Pleno Consejo Escolar Estado

El martes 8 de enero un representante de Fecaparagón formó parte del equipo de cinco consejeros de Concapa que asistieron al pleno del Consejo Escolar del Estado en el que se informó el Anteproyecto de ley de Educación del PSOE.

El informe fue admitido con 56 votos a favor, 19 en contra (5 de los cuales eran de los representantes de Concapa) y 10 abstenciones. A continuación se votaron las 551 enmiendas presentadas, de las que 37 eran de Concapa.

De las 37 enmiendas de Concapa fueron admitidas 5. De estas, las más importantes solicitaban que se mantenga el artículo que hace referencia a que los padres somos los principales responsables de la educación de nuestros hijos; la que solicita que se establezcan directrices claras para evitar la discriminación en el acceso a las universidades por la diferencia de fecha en la que se realiza la convocatoria de la prueba extraordinaria de la Evaluación de Acceso a la Universidad; y la que solicita que en los criterios de admisión valga igual la puntuación por domicilio familiar y por domicilio laboral.

Ponemos a vuestra disposición el documento con las enmiendas presentadas por Concapa con el resultado de las votaciones (ver), el discurso de Concapa en el que se valora de forma global la ley y un resumen del cual fue presentado en la sesión (ver), el voto particular que se presentó para que acompañe al dictamen aprobado (ver) y la nota de prensa que se emitió al día siguiente (ver).

Actividades asociación “Sin límites”

La Asociación Aragonesa de Altas Capacidades “Sin Límites” nos ha facilitado información del programa Amplía Sin Límites-UZ. Es un programa para enriquecimiento curricular GRATUITO para estudiantes entre 3º de la ESO y 2º de Bachillerato con altas capacidades intelectuales y/o alto rendimiento académico, así como para aquellos que muestren intereses específicos relacionados con los temas que se tratarán en las diversas sesiones del programa.

Consiste en cinco charlas sobre diversos temas que se impartirán algunos viernes entre el 25 de enero y el 26 de abril. Ponemos a vuestra disposición el programa completo y las instrucciones para la inscripción (acceder).

Heraldo y banco de libros en concertada

El viernes 4 de enero la periodista Soledad Campo, del Heraldo de Aragón, publicó un artículo en el que informaba que los centros concertados pueden adherirse voluntariamente al banco de libros propuesto por el Departamento de Educación y en el que recogía declaraciones de Fecaparagón.

Fecaparagón expresó que la orden por la que se define el banco de libros fue elaborada sin participación y con mucho oscurantismo. Se obvió a toda la comunidad educativa y por eso ahora está habiendo muchas dudas en los centros educativos. Fecaparagón destacó la dificultad de implantar un modelo del que se tienen dudas sobre su sostenibilidad económica y del que se desconoce si va a haber partidas por parte de la administración para poder mantenerlo en las condiciones en las que se ha definido. Se pidió, también, que los centros educativos concertados tengan en cuenta la sensibilidad de los padres de sus centros ante este asunto y que establezca los modelos de bancos de libros que se adapten a las circustancias específicas de cada centro.

El artículo se publicó en la versión papel y en la versión digital del Heraldo de Aragón y ponemos ambas a vuestra disposición (ver versión papel, ver versión digital).

Aragón TV y botellón

El jueves 3 de enero Aragón TV emitió en el programa “Investigación abierta” un reportaje sobre el problema del botellón en el que se recogió la perspectiva de los menores, de los trabajadores de limpieza del Ayuntamiento de Zaragoza, de la Asociación de vecinos del Río Huerva, de los establecimientos de venta, el punto de vista médico con una doctora del Hospital Clínico, de un exalcohólico y de un grupo de padres.

Este grupo de padres surgió del colegio concertado de la Sagrada Familia y contó con la asistencia de un padre de la Junta Directiva de Fecaparagón. Aunque sus intervenciones son a título personal, nos ha parecido un documento muy interesante que refleja la problemática social ante este importante y preocupante tema.

Puedes ver el reportaje en la página web de Aragón TV (ver) y en los minutos21 a 28 tienes la intervención de los padres.